Este sitio web es un punto de encuentro para quienes valoramos la tradición del Colegio Goethe, y buscamos contribuir a su evolución continua.
El Colegio Goethe no es simplemente una institución educativa; es un legado compartido por generaciones en Paraguay. Este sitio web nace no desde la confrontación, sino desde la necesidad imperiosa de construir.
Nuestra intención es crear un espacio de reflexión seria y objetiva donde podamos presentar ideas concretas de mejora.
Creemos que el análisis constructivo es expresión legítima de compromiso institucional. Creemos, también, que es la obligación de quienes hemos pasado por el colegio.
Entendemos que para honrar a nuestro colegio, debemos abogar por estándares de calidad que creemos pueden elevarse.
Queremos abrir el debate para que el colegio retome su rumbo como referente de la cultura alemana y la excelencia académica en el país.
El Colegio Goethe define su identidad a través de una declaración de principios clara, ambiciosa y noble. En su sitio web y documentación oficial, la institución establece un contrato con las familias y la sociedad, prometiendo formar al “ciudadano responsable” y garantizar una educación basada en la “excelencia y orientación científica”.
Leemos en su ideario:
“Aspiramos que nuestros alumnos aprendan a convivir… y defender sus propias convicciones con firmeza y a conciencia.”
Y respecto a la calidad académica, promete:
“Exigimos a nuestros estudiantes un alto grado de disciplina… Por el carácter cada vez más preparatorio de la ciencia, los graduados están aptos para seguir estudios en universidades de Paraguay y de todo el mundo.”
Estas palabras son nuestra guía. Sin embargo, hoy constituyen también nuestra mayor preocupación.
Este proyecto nace porque observamos una distancia creciente entre la visión que el colegio articula y la realidad que nuestros hijos experimentan cotidianamente Vemos un ideario que habla de “disciplina y confiabilidad”, pero asistimos a una realidad donde el mantenimiento y la gestión presentan oportunidades de mejora significativas. Leemos sobre la preparación para “universidades de todo el mundo”, pero los indicadores objetivos —como los resultados de alemán— sugieren que esa aptitud internacional se está perdiendo.
Se habla de “asunción de responsabilidad”, pero creemos que existe espacio para una reflexión institucional más profunda sobre las condiciones actuales de infraestructura y los indicadores de calidad educativa.
No estamos aquí para reescribir la misión del Colegio Goethe. Estamos aquí para abogar por su cumplimiento. Utilizamos la propia voz de la institución para recordar que la excelencia no es un texto en una página web, sino una práctica diaria. Creemos que existe una oportunidad significativa de cerrar la brecha entre aspiración y experiencia cotidiana.
Hacenos saber que pensas. Si estas dispuesto a publicar tu comentario, nos haces saber. No es necesario poner nombres, y nosotros haremos todos los emails anónimos antes de publicarlos.